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Ateliers Sensoriels
Ateliers "Autour de nos sens"
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Les ateliers évoluent en fonction de l'âge des enfants
Objectif DES ATELIERS :
J'ai conçu les ateliers pour répondre aux besoins des enfants lors de leur période sensible des explorations sensorielles.
Ces ateliers leur permettent :
- de faire des expériences sensorielles très variées et de qualité,
- leur donnent la possibilité de découvrir une multitude de matières/odeurs/sons/images...
- d'affiner leurs sens de manière très ludique et concrète.
Ils sont également conçus pour être une source d'inspiration pour les enseignants, le personnel de crèche et les parents, leur donnant des idées à développer!
Ayant le diplôme d'éducateur Montessori (0-3ans) ainsi qu'ayant été formée à la pédogogie pour les apprentissages 3-6ans, j'ai une multitude d'informations à partager sur le développement de l'enfant. 🙂
Le format de ces ateliers s'adapte en fonction de vos besoins:
1H - 1H30
1/2 Journée
Journée
Séance
découverte
Séance
approfondie
Projet sur plusieurs séances
DESCRIPTIF
Le toucher
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Un parcours pour explorer, pieds nus, des variétés de surfaces et textures différentes.
Cet atelier génère beaucoup d'enthousiasme à tout âge!
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Une aventure à l'aveugle qui nous fait plonger les mains dans des boîtes dont le contenu nous réserve des surprises.
Gare à ceux qui y plongent les mains trop vite...
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Des petites mains qui se baladent sur des textures (surfaces planes à caresser) que l'on associera ensuite à des matières similaires en aveugle.
On affine progressivement le sens!
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Des coupons de tissus à manipuler, associer, comparer avec ou sans visuel.
Découverte de tas de textiles qui peuplent notre quotidien!
Autour de ces ateliers :
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introduction du vocabulaire lié aux sensations et aux caractéristiques des matières et textiles
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développement de la concentration, focalisée sur le ressenti d'une partie spécifique de notre corps
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structuration de la pensée: observation/ comparaison / associations des matières ou des textiles
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compréhension du toucher (fonctionnement, utilité)
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affinement du sens : progression dans les ateliers avec introduction de nuances de plus en plus subtiles
L'odorat
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Des nouvelles odeurs à découvrir ou à reconnaitre et associer à des objets du quotidien, des aliments, des épices !
Des pots à sniffer : rires et grimaces garantis!
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Jeux de mise en paire d'odeurs ou codes à déchiffrer grâce à la reconnaissance d'odeurs en aveugle.
Autour de cet atelier :
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introduction du vocabulaire lié aux odeurs, explications sur le fonctionnement du nez et l'utilité de l'odorat
La vue
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Les images trompeuses: Mise à l'épreuve de notre cerveau avec la découverte des illusions d'optique (trompe l'oeil, images à double sens, thaumatotropes, ...).
Surprises et étonnements garantis, de quoi booster les enfants
à relèver des défis !
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Les formes : Découverte ou reconnaissance de formes géométriques puis de petits volumes à travers différentes manipulations progressives.
De quoi stimuler le sens de l'observation, de la déduction et de
la projection!
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Les instruments de la vue: Manipulation de jumelles, miroir, lunettes de soleil, loupe, lunettes de vue, microscope, filtres de couleur, (...) en situation.
De quoi s'amuser tout en réalisant leur utilité!
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Les effets d'ombre et de lumière: Mise en scène d'objets à travers leurs ombres, jeux d'ombres chinoises, ...
Une ambiance de spectacle qui se dégage pour donner des ailes
à l'imagination des enfants!
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Jeux de déduction à travers les empreintes et des sacs mystère.
De quoi révéler de brillants petits détectives!
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La privation du sens: Notion de cessité et découverte du braille.
Une bellle occasion de s'interroger sur la différence et l'intégration!
Autour de ces ateliers :
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Une gymnastique d'esprit qui permet d'affiner sa perception des choses, de développer son sens de l'abstraction et de structurer sa pensée tout en jouant
L'ouïe
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Découverte du yaourtophone: petit outil génial pour conceptualiser le fonctionnement des sons tout en jouant!
Le téléphone arabe s'invite souvent au rendez-vous!
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Exploration des sons: instruments de musique, objets du quotidien plus ou moins sonores ou encore ambiances de lieux.
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Le Rythme: abordé de manière progressive, concrète et très ludique.
Un moment de régalade avec les enfants!
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La privation du sens: Notion de surdité et découverte du langage des signes.
Une bellle occasion de s'interroger sur la différence et
l'intégration!
Autour de ces ateliers :
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ces ateliers demandent une attention toute particulière et permettent de développer la concentration.
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affinement de la perception: progression dans la reconnaissance des sons: reconnaissance, gradation sonore, mise en paire.
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développement de la coordination et synchronisation des mouvements lors de l'atelier sur le rythme.
Le goût
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Les saveurs basiques: sucrées, salées, acides, amères, piquantes à découvrir ou reconnaitre.
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Une séance de dégustation: de fruits et légumes en visuel et en aveugle.
Autour de ces ateliers :
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découverte du lien avec les autres sens: forte participation de l'odorat mais aussi influence du toucher buccal et de la vue qui peuvent perturber notre perception!
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